Extensão na Universidade de Brasília

A proposta da Extensão Universitária é melhorar a realidade social por meio de ações concretas da comunidade acadêmica. Na UnB, a extensão é pilar essencial para colocar em prática o aprendizado, promover a integração e entender as necessidades do país. Numerosos programas, projetos e eventos conduzidos pela instituição produzem resultados diários e ajudam a transformar a vida das pessoas.

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Extensão na engenharia mecatrônica

A seguir são apresentadas algumas ações de extensão cuja organização conta com alunos de engenharia mecatrônica

Ramo estudantil IEEE UnB

Um Ramo Estudantil é a representação estudantil do IEEE (Instituto de Engenheiros Eletricistas e Eletrônicos) em uma Universidade. Ele tem como objetivo desenvolver as habilidades técnicas e não-tecnicas dos estudantes. Além disso, busca ser o elo entre os alunos e a instituição internacional.

O Ramo Estudantil IEEE UnB tem como missão “Proporcionar ao meio acadêmico contato  com o IEEE a nível global, auxiliar no desenvolvimento dos alunos, instituição e comunidade através da realização de projetos técnicos e sociais bem como iniciativas educacionais. Além disso, buscar promover a Engenharia no Distrito Federal”.

Com mais de 150 voluntários, o Ramo UnB trabalha com vários projetos de cunho social e técnico, que são promovidos pelos seus Capítulos Estudantis e Grupos de Afinidades. Contamos com 10 capítulos e 1 grupo de Afinidade.

Capítulos Estudantis:

Projeto Meninas Velozes

O projeto Meninas Velozes é uma ação da Faculdade de Tecnologia da UnB junto a escolas do ensino médio. O objetivo do projeto relaciona-se à promoção de equidade de gênero nas áreas de engenharias mecânica e automotiva. Um grupo de alunas de ensino médio desenvolve atividades em torno do conhecimento científico e tecnológico que permeia os automóveis de competição.

O projeto Meninas Velozes é estruturado em três eixos: Equidade de gênero e social, fortalecimento de base acadêmica e motivação para a área das engenharias.

As atividades do projeto utilizaram o conceito de PBL (Project Based Learning) para a formação de um grupo focal em questões mecânicas e organizacionais em torno de uma equipe Kart. A mobilização de meninas em torno de uma temática tecnológica é complementada com palestras sobre a atuação de mulheres no campo da engenharia. As atividades do projeto incluem ainda visitas de campo, palestras, depoimentos e oficinas em ambiente automotivos e mecânicos.

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Laboratório Aberto de Brasília (LAB)

O LAB – Laboratório Aberto de Brasília – busca a formação de recursos humanos para criar e entregar valor, desenvolvendo habilidades e competências para atender à Indústria do Futuro (Indústria 4.0).

O espaço do LAB, atualmente localizado na Faculdade de Tecnologia da Universidade de Brasília, no ULEG (Unidade de Laboratórios de Ensino para Graduação), possui uma área com 3 espaços principais: Marcenaria, Espaço Maker com Impressoras 3D, célula de eletrônica e Manufatura Aditiva em Stratasys.

Estar em contato com todos esses clientes permite aos nossos membros o aprendizado através das Metodologias Ativas de Ensino por Projetos (PBL – Problem Based Learning) em cima de problemas e demandas reais, preparando o mesmo para o mercado de trabalho atual.

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Responsáveis na UnB

• Coordenação de Estágios da Graduação (CESG):
  
  • desenvolve ações relacionadas aos estágios, visando que a experiência do estágio represente uma autêntica atividade pedagógica;
  • é responsável pela formalização de convênios entre a UnB e empresas, instituições e entidades públicas e privadas para oferta de vagas de estágio.
• Coordenador de Estágios da Engenharia Mecatrônica: Prof. Walter de Britto Vidal Filho
  • é o responsável por emitir parecer sobre o Plano de Atividades de Estágio dos alunos do seu curso, observada a carga horária das atividades acadêmicas, acompanhamento e avaliação das atividades do estagiário;
  • designa o Professor Orientador de Estágio para cada aluno do seu curso.

Classificação e locais dos estágios

• No curso de graduação em Engenharia Mecatrônica da UnB, são duas as modalidades de estágio: obrigatório e não obrigatório.
• O estágio obrigatório é requisito para a obtenção do diploma e integraliza 180 horas para o aluno por meio do componente FTD0015 Estágio Curricular em Engenharia Mecatrônica.
• A integralização do estágio não obrigatório é feita de acordo com o Regulamento de Atividades Complementares.
• O estágio deverá consistir de trabalho em um ambiente de engenharia de forma a permitir a aquisição de experiência prática em ambiente real de atividades do engenheiro.
• Tanto o estágio obrigatório quanto o não obrigatório deverão ser realizados sob a supervisão efetiva de um engenheiro.
• Quando devidamente autorizado pelo coordenador de estágio do curso, o aluno poderá ser supervisionado por um profissional sem a formação em engenharia, mas qualificado e com experiência na área de desenvolvimento do estágio.
• O estágio obrigatório poderá será realizado em um laboratório de engenharia da Universidade de Brasília somente quando o estudante for provável formando e demonstre que não teve oportunidade de estágio em empresa ou órgão.

Termo de Compromisso de Estágio e Plano de Atividades

• Embora não pressuponha nenhum vínculo empregatício, qualquer modalidade de estágio envolve compulsoriamente a celebração de Termo de Compromisso de Estágio (TCE) com Plano de Atividades (PA) entre o estudante, instituição concedente (empresa ou órgão) e a instituição de ensino.
• O TCE prevê as condições de realização do estágio e deve ser assinado pelo estudante, coordenador de estágio do curso, supervisor da instituição concedente, agente de integração (quando houver), instituição concedente e instituição de ensino.
• O PA descreve as principais atividades a serem desenvolvidas pelo estagiário na instituição concedente, de acordo com as atividades permitidas pelos conselhos profissionais de cada área, e necessita das assinaturas do estudante e do supervisor.
• Caso o coordenador de estágio avalie as atividades como não pertinentes, poderá solicitar adequações ou indeferir a realização do estágio.
• O coordenador de estágio é encarregado de analisar o cumprimento das obrigações do estagiário e emitir a menção dos alunos matriculados nos componentes curriculares de estágio do seu curso.
• A data do início do estágio não pode anteceder a assinatura do TCE e PA, sendo necessário providenciar tais documentos com pelo menos 10 dias de antecedência.
• É vedada a assinatura de Termos de Compromisso de estágio obrigatório ou não obrigatório para estudantes em situação de trancamento de matrícula.

Carga horária

• A carga horária das atividades de estágio não pode ultrapassar o total de 30 horas semanais, considerando o somatório de estágios obrigatórios e não obrigatórios realizados simultaneamente.
• O estudante poderá, excepcionalmente, cumprir jornada de estágio superior a 30 horas semanais, não mais que 40 horas, desde que não esteja cursando componentes curriculares presenciais obrigatórios, optativos e/ou módulo livre nos horários dedicados às atividades de estágio.

Convênios

• Para a realização de estágios não obrigatórios com agentes de integração, empresas públicas ou privadas, é compulsória a formalização dos convênios entre esses agentes e a UnB.
• Para os estágios obrigatórios fica facultada a formalização de convênios, exceto para estágios obrigatórios remunerados, para os quais o convênio também será exigido.

Estágio obrigatório

• O estudante deve ter integralizado pelo menos 60% da carga horária tanto obrigatória como total para conclusão do curso.
• O plano de atividades deve estar relacionado com as disciplinas obrigatórias do curso a partir do sexto período do fluxo.
• A soma da carga horária de disciplinas e de estágio deve ser menor ou igual a 46 horas semanais.
• O período de realização do estágio obrigatório não deverá ultrapassar o último dia do semestre letivo.
• A concessão de bolsa ou outra forma de contraprestação é facultativa.
• Também é possível utilizar os modelos da UnB para TCE e PA de estágio obrigatório.
• O discente deverá iniciar o processo através do registro do estágio no SIGAA (Pré-Cadastro). Manuais e Vídeos de Orientações podem ser encontrados na página do DEG.
• A secretaria do curso ou o professor orientador vai dar o encaminhamento do processo e avisar o discente sobre o resultado.

Matrícula e avaliação em FTD0015 Estágio Curricular em Engenharia Mecatrônica

• A matrícula no componente curricular FTD0015 poderá ser efetivada após análise da documentação enviada pelo formulário e assinatura do TCE e PA por todas as partes responsáveis.
• Para solicitar a matrícula, preencha o formulário.
• Todos os alunos matriculados serão inscritos pelo coordenador de estágios na sala virtual do componente curricular no ambiente Aprender 3 da UnB.
• Documentos necessários para avaliação do estágio:
  • Relatório Técnico de Estágio (RTE), que deverá será entregue pelo estudante ao coordenador de estágio;
  • Avaliação de Desempenho de Estagiário pela Concedente (ADEC), que deverá ser emitida pelo supervisor, sem anuência do estagiário, e enviada diretamente ao coordenador de estágio;
  • Avaliação da Concedente pelo Estagiário (ACE), que será emitida pelo estagiário e entregue ao coordenador de estágio;
  • Apresentação das atividades realizadas com arguição oral.
• A menção no componente curricular FTD0015 é baseada nas notas do Relatório Técnico de Estágio, da Avaliação de Desempenho do Estagiário pela Concedente, da Avaliação da Concedente pelo Estagiário e da apresentação das atividades realizadas com arguição oral.

 Estágio não obrigatório

• Os estágios não obrigatórios são atividades orientadas para a complementação da formação acadêmica e profissional realizadas por livre escolha do estudante.
• Envolve, necessariamente, remuneração (bolsa, auxílio-transporte, seguro contra acidentes pessoais e recesso remunerado) pela parte concedente.
• O estágio na modalidade não obrigatória pode durar normalmente até 2 anos (com relatórios a cada 6 meses). 
• Também é possível utilizar os modelos da UnB para TCE e PA de estágio não obrigatório.
• O estudante deverá obrigatoriamente entregar a cada 6 meses o relatório de atividades ao coordenador de estágio.
• O discente deverá iniciar o processo através do registro do estágio no SIGAA (Pré-Cadastro). Manuais e Vídeos de Orientações podem ser encontrados no site do DEG.
• Após o registro do estágio não obrigatório, o discente deverá encaminhar para a secretaria ou para o professor orientador o arquivo do TCE escaneado, no formato pdf, com boa qualidade de digitalização e nitidez!
• A secretaria do curso ou o professor orientador vai dar o encaminhamento do processo e avisar o discente sobre o resultado.

Observações

• É de responsabilidade do aluno verificar se no TCE consta bolsa, auxílio transporte, seguro de acidente e todas as assinaturas.
• Caso não tenha as assinaturas e/ou as cláusulas acima citadas, o processo será devolvido pela secretária ou pela CESG e o discente terá que fazer a solicitação novamente com alteração da data de início de atividades, se for o caso.
• As respostas/encaminhamentos dos documentos serão enviadas pelo e-mail institucional @aluno.unb.br.

Perguntas frequentes

Conceito e objetivos

• O Projeto Final de Curso (PFC) é uma atividade integradora de conhecimentos, obrigatória do curso de graduação em engenharia mecatrônica.
• Visa propiciar ao aluno a capacidade de investigação e resolução de problemas em engenharia de maneira global e objetiva, o aprimoramento de sua habilidade para elaboração de documentos técnicos e de sua capacidade de expressão oral em público.
• Os trabalhos podem ser desenvolvidos individualmente ou em dupla formada apenas por alunos regulares do curso de engenharia mecatrônica.
• O desenvolvimento do PFC deverá ser realizado em duas etapas complementares, cada uma com duração de um semestre letivo e na forma de dois componentes curriculares obrigatórios, FTD0022 Projeto Final de Curso 1 (PFC1) e FTD0023 Projeto Final de Curso 2 (PFC2), com 30 e 90 horas, respectivamente.
• O resultado final do trabalho será avaliado por uma banca examinadora, com base em relatório técnico e apresentação oral feitos.
• As regras e detalhes para o desenvolvimento desta atividade são apresentados no Regulamento de Projeto Final de Curso.

Orientadores

• Cada etapa do PFC deverá, obrigatoriamente, ser orientada por um docente do quadro permanente da UnB, atuante em áreas afins do Curso e lotado em um dos Departamentos: Ciência da Computação, Engenharia Elétrica e Engenharia Mecânica, ou na Faculdade do Gama, com expressa concordância do docente.
• Será permitida a coorientação do PFC por profissional atuante em áreas afins ao Curso, desde que aprovada pela Comissão de Graduação do Curso.

Áreas

O trabalho deverá se enquadrar em pelo menos uma das seguintes áreas:

• Robótica: robótica industrial, robôs para a área de serviços, sistemas de apoio de robôs e unidades autônomas, sistemas móveis e autônomos, micromanipulação.
• Automação: automação de equipamentos, automação de processos, automação de sistemas produtivos.
• Controle: métodos e processos de controle, controle de sistemas discretos, contínuos e híbridos, controle lógico-programável.
• Instrumentação, percepção e atuação: instrumentação eletromecânica, magnética e óptica, transdutores e conversão de energia, sistemas de visão e de reconhecimento, sistemas de atuação e acionamento, sistemas digitais para automação de equipamentos, processos e sistemas produtivos.
• Sistemas computacionais: visão computacional (software), sistemas inteligentes (software), informática industrial (software).

Projeto Final de Curso 1

• O aluno deverá ter integralizado, no mínimo, 70% da carga horária total do curso ou 60% da carga horária obrigatória, no semestre anterior à solicitação da matrícula em PFC1.
• Para matrícula é necessário o preenchimento de formulário com uma proposta de trabalho, elaborada em conjunto com o orientador, até o final da primeira semana de aula do semestre.
• A proposta, elaborada em conjunto com o orientador, deve ter o título do trabalho, resumo e plano de atividades.
• O PFC1 será avaliado pelo orientador por meio de análise do relatório final, que deve estar de acordo com as regras contidas no modelo disponível no site.
• A critério do orientador, a avaliação pode ser realizada por meio de Banca Examinadora.

Projeto Final de Curso 2

• Para matrícula é necessário o preenchimento de formulário com uma proposta de trabalho até o final da primeira semana de aula do semestre.
• A proposta, elaborada em conjunto com o orientador, deve ter o título do trabalho, resumo e plano de atividades.
• É necessário anexar também o relatório de PFC1 (com pelo menos 15 páginas de elementos textuais), aprovado pelo orientador.
• A redação do relatório final deve estar de acordo com as regras contidas no modelo disponível no site.
• O PFC2 será obrigatoriamente avaliado por uma Banca Examinadora, que será composta pelo orientador, que a presidirá, e outros dois membros externos ao projeto desenvolvido.
• A data, horário e local da avaliação, bem como a composição da Banca Examinadora, deverão ser informados à coordenação do curso com antecedência mínima de uma semana por meio de formulário.
• A avaliação do relatório e da defesa do trabalho pela Banca Examinadora se dá em forma avaliação ponderada, registrada na ata de defesa, cujo valor final será convertido em uma menção.
• A ata de avaliação da banca, devidamente assinada, deve ser entregue à Secretaria via SEI pelo orientador.
• A versão final do relatório de PFC2, em formato digital, deve ser entregue à secretaria do curso e o orientador deve atestar que todas as alterações pedidas pela banca foram atendidas.
• A ficha catalográfica é um elemento obrigatório do relatório, fica localizada no verso da folha de rosto, e é gerada automaticamente pelo modelo LaTeX a partir dos dados do trabalho.
• Cada aluno deve entregar preenchido e assinado o termo de autorização para disponibilização do relatório de PFC2 pela Biblioteca Digital da UnB.

Observações

• Compete ao Coordenador do Curso, com apoio da Comissão de Graduação, analisar a aderência das propostas de PFC1 e PFC2 à formação em Engenharia Mecatrônica.
• Caso a proposta seja recusada, o aluno será comunicado por e-mail e poderá fazer uma nova solicitação.
• Os relatórios de PFC1 e PFC2 devem utilizar a versão mais recente do template disponível no Overleaf ou no CTAN:
  • As referências bibliográficas podem estar no formato autor-ano ou numérico. A escolha pode ser feita como uma opção da classe UnBTeX no arquivo *.tex principal do template de PFC (bib=alf ou bib=num).
  • O idioma principal do texto do relatório pode ser português ou inglês. A escolha deve ser feita como uma opção da classe UnBTeX no arquivo *.tex principal do template de PFC (idioma=brazil ou idioma=english).
  • Configure os comandos no arquivo *.tex principal do template da seguinte forma: \tipotrabalho{Projeto Final de Curso}; \tipocurso{Engenharia de Controle e Automação}; \preambulo{Projeto Final de Curso submetido como requisito parcial para obtenção do grau de Engenheiro de Controle e Automação.}; \publicacao{}; \instituicao[Universidade de Brasília]{Faculdade de Tecnologia}{}.
  • Na ficha catalográfica não é obrigatório adicionar o código Cutter (neste caso, basta utilizar o comando \numerocutter{} no arquivo *.tex principal). Caso queira adicioná-lo, o comando \numerocutter deve receber como argumento um número com dois ou três dígitos, que é gerado a partir do sobrenome do primeiro autor em alguns sites na internet.
  • Não utilize caixa alta para o título do trabalho e nem das seções (com exceção de siglas).
  • Não utilize caixa altar em qualquer outra parte do template onde ela não é usada.
• Em caso de trabalho em dupla, somente um dos alunos precisa enviar o trabalho.

Cronograma

Projeto Final de Curso 1

Projeto Final de Curso 2

Biblioteca Digital da Produção Intelectual Discente da Universidade de Brasília

• Relatórios de PFC2 em Engenharia Mecatrônica

Temas de PFC1 para 2024-2

Para ingressantes até o primeiro semestre de 2022, a carga horária total do curso de engenharia mecatrônica é de 4.110 horas, distribuídas em 10 semestres. Para conclusão do curso, é necessário ser aprovado em todos os componentes curriculares obrigatórios, integralizar a carga horária mínima de todas as cadeias de seletividade e completar a carga horária com componentes curriculares optativos optativas (o que pode incluir até 60 horas em atividades complementares e até 360 horas em componentes que não são optativos do curso, dais quais até 60 horas podem ser atividades de extensão). Dentre os componentes curriculares obrigatório, há o trabalho de graduação (realizado em 2 semestres e com 120 horas) e o estágio curricular obrigatório (com 180 horas).